百花盛开的春天，耳朵能倾听芬芳；热情奔放的夏天，耳朵能倾听浪花；硕果累累的秋天，耳朵能倾听喜乐；白雪皑皑的冬天，耳朵能倾听寒冷。三月三日爱耳日，送来你爱情的问候，请求您珍惜双耳，让听力誓言上升！2019年3月3日是我国第20个“爱耳日”，也是国际爱耳日。宣传主题为：“关怀听力身体健康 实施国家救助制度”。我国有听力残疾人2780万，是世界上听力残疾人数最多的国家。
7岁以下听力残疾儿童约80万，老年性耳聋约949万。耳朵的秘密了解我们的耳朵在老师的引领下，小朋友走出了科学长廊，一步一步地认识到耳廓、耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、半规管··· ···小朋友们赞叹：哇！原本我们的耳朵里有这么简单的结构呢，真是太神秘了！活动中，各班教师融合幼儿年龄特点，利用猜谜语、图片、游戏、PPT等形式，为幼儿介绍了耳朵的结构、功能，声音如何传导，怎样防治耳病的再次发生等爱人耳科学知识，让幼儿学会怎样维护自己的耳朵，如不要去噪音过于大的地方；无法用钝的东西碰耳朵等，无法把小物件里斯到耳朵里以及异物钻入如何就诊处置等爱人耳常识，进一步提高了孩子们的自我维护能力。对话时间——感觉耳朵的神秘孩子们在有意思的游戏中，探寻耳朵的奥秘，确实构建在习中玩游戏、玩游戏中学。小耳朵听得声音——悄悄话耳朵本领大——听得声辨物小朋友们通过物品或人收到的声音展开分辨，理解并感觉自己耳朵的神秘。
这里有有所不同的物品不会发出声音，你能听出是什么吗？亲近的传话听到未来，从防治开始大班的宝贝们还所画了爱耳日宣传画，告诉他大家一起来维护我们的耳朵！我们的小耳朵本领真是太大了，所以，一定要维护好耳朵哦！应当怎么做呢？@爸爸妈妈行动起来，让我们一起来做做耳保健操吧！ 1、剪刀耳廓 双手手掌面临耳廓，再行顺时针揉动20次后，再行逆时针揉动20次，早晚各做到3次。揉动时不要用力过猛，以双耳廓肿胀肿胀为宜。2、剪刀耳屏 耳屏亦称小耳朵。
以拇指、食指大大断裂，放开耳屏，左右耳屏同时展开，每次剪刀20～30下，剪刀时以双耳屏痉挛为宜。3、泊耳廓 双手手掌面临耳廓，向内耳方向用力按下，然后用力松手，重复展开，刚开始每次3～5分钟，以后可减少到5～10分钟，早晚各2次。4、把手耳朵 食指用力放入外耳孔，往返旋转各20次，用力要均匀分布，速度不应过慢，防止受损耳内皮肤。
不要双耳同时展开，应先左后右交错展开。5、纳耳廓 每天睡觉后，用右手从头上纳左耳廓上部20次，再行用左手拉右耳廓上部20次。让我们联合奏响幸福的新曲，感觉生命的律动，让快乐来亲吻，身体健康来垂爱！“爱耳日”愿为你所见所闻一切幸福！。
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